外婆、女友、母亲，男人一生重要的三个女人，被以三段式演绎故事，编织进导演如此私人的记忆性片段。本该是纪录片题材，却被搬演为剧情片，实在令人费解。创作初衷的个人化，也必将不会在更广层次上，抵达更多受众，诚然，这的确也不是面向普罗大众的影片。通俗点儿讲，公众也并不太喜欢这种不具普世性的故事，私人记忆并不能代表集体记忆，直男式镜头审美与凝视，都显现导演格局太小。大量全景长镜头里，人物/物体移动，被压缩为时间流逝，但银幕之外，《温柔的老师》电影免费观看是观众不明所以的煎熬。全片语言形式采用旁白，某种程度上，亦割裂影像视听语言连贯性。影像表达叙事能力，被人为减弱，取而代之，《温柔的老师》电影免费观看是造成“影像服务旁白”体感。不禁令人怀疑，导演只不过是把自己致敬亲朋小散文，转译为镜头流动。那么，电影功能性在哪？难道只是辅助文本叙事手段？有本末倒置之嫌。